No dia 1º deste mês de fevereiro, o Prof. Rauer, autor de diversos livros nos três selos da Pangeia Editorial e professor de literatura brasileira na UFMS, proferiu palestra a professores da PUC – Campinas sobre o Ensino por Competências.
A palestra foi para os professores da Escola de Economia e Negócios, que oferece os cursos de Administração, Contábeis, Economia, Gastronomia, Relações Internacionais e Turismo.
O convite para a palestra foi da Profa. Camila Brasil Gonçalves Campos, Pró-Reitora de Inovação, e o anfitrião do evento foi o decano da Escola de Economia e Negócios, Prof. Eduardo Frare.
Durante sua exposição, o Prof. Rauer desenvolveu uma peculiar abordagem sobre o tema e propôs diversas estratégias para o sucesso de iniciativas em sala de aula, indo de diversos exemplos práticos para as definições conceituais.
Utilizou também procedimentos que favorecem a memorização de conceitos orientadores dos procedimentos, com o foco, em especial, em propiciar que cada professor desenvolva sua própria estratégia.
Posteriormente, em entrevista ao Jornal Correio Popular, também de Campinas, o Prof. Rauer reiterou aspectos que tratou na palestra, com a seguinte declaração:
O ensino brasileiro, ao menos nos últimos sessenta anos, piorou a cada nova legislação, a cada novo ministro, sem exceção. Precisamos de muito mais do que reformas ou iniciativas de propaganda. Precisamos de muito mais do que projetos epidérmicos, similares a essas escolas [cívico-militares], ou outras, tópicas. Precisamos de uma revolução na educação, uma mudança completa de paradigma. Se os governos pararem de pensar em obras, propaganda e resoluções de curto prazo, seria já um primeiro passo. A educação é algo muito sério, define o futuro dos jovens e do país. Precisamos de um estadista para a área.
A reportagem, AQUI, utilizou apenas uma parte da declaração.
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Acima e abaixo, flagrantes do encontro na PUC – Campinas:
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