Ler-Brincar-Criar – a primeira Cole\u00e7\u00e3o das Edi\u00e7\u00f5es Saru\u00ea, o selo infantojuvenil da Pangeia Editorial, foi lan\u00e7ada em novembro de 2021, com dez livros, dez autores, mais o concurso de ilustradores, capistas, diagramadores, revisores, editores e curadora.<\/p>\n
S\u00e3o livros criteriosamente selecionados, editados com engenho e arte, preparados com cuidado, prontos \u00a0para serem lidos e “curtidos” por crian\u00e7as do 1\u00ba ou do 2\u00ba ciclos, do EJA e do Ensino M\u00e9dio, al\u00e9m de leitores proficientes que apreciem um bom texto, um bom livro.<\/p>\n
Para cada livro foi preparado material pedag\u00f3gico diferenciado, que acompanha o livro ou est\u00e1 dispon\u00edvel, gratuitamente, aqui no\u00a0Blog da Pangeia<\/strong><\/em>.<\/p>\n Tendo interesse em adotar um desses livros, nos consulte sobre outras alternativas de trabalho pedag\u00f3gico que podemos agregar; para adquirir os livros para os alunos, consultemos \u2013 no e-mail r3.editora.pangeia@gmail.com<\/strong> \u2013 sobre descontos por volume.<\/p>\n Professor\/a, coordenador\/a, orientador\/a, supervisor\/a Pirlimpim \u00e9 filho de um cometa e vive no espa\u00e7o. Encarregado de distribuir brilho entre os astros, um dia ele conhece uma pequena estrela que est\u00e1 se apagando e se apaixona por seu canto\u2026 Poder\u00e1 Pirlimpim salvar o Sol? Ele\u00a0arriscar\u00e1\u00a0tudo em nome desse amor? O que far\u00e1 o Sol quando se tornar a estrela mais brilhante do Universo? Uma lenda de amor, gratid\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o, contada em desenhos coloridos e atividades interativas. A autora vai al\u00e9m do texto e assina, tamb\u00e9m, o projeto visual e as ilustra\u00e7\u00f5es, que foram retrabalhadas por Willia Katia Oliveira<\/a><\/span>. O livro \u00e9 bil\u00edngue, com a vers\u00e3o para o espanhol e a revis\u00e3o dos textos\u00a0realizadas\u00a0por Paulo Bentancur e Fernanda Llanos<\/a><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n \n<\/div>\n<\/div>\n Livro de poemas de linguagem cotidiana, que exalam musicalidade, e no qual cada p\u00e1gina traz um novo g\u00eanero liter\u00e1rio: as crian\u00e7as adoram, decoram, pedem releitura a cada aula. A proposta de trazer g\u00eaneros da poesia apresenta soneto, quadra, haicai, acalanto, poemas de versos livres, etc., \u00e9 excelente para trabalho l\u00fadico em sala de aula, com leitura e aprendizado das diversas formas po\u00e9ticas. Potencializa o trabalho de escrita criativa em sala de aula. O livro \u00e9 para colorir, a partir de ilustra\u00e7\u00f5es de Lana Maciel<\/a><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n Com um olhar cheio de ternura e esperan\u00e7a, o livro traz o melhor amigo da fam\u00edlia para uma aventura com um brinquedo bem at\u00edpico: o sapo Godofredo! A\u00e7\u00e3o, aventura e emo\u00e7\u00f5es que, atrav\u00e9s das palavras, instigam o imagin\u00e1rio. O livro \u00e9 para colorir, a partir dos tra\u00e7os leves e envolventes da requisitada ilustradora Lana Maciel<\/a><\/span>. Sandra Bittencourt \u00e9 autora premiada, e tem indica\u00e7\u00e3o de leitura de obra sua por parte da UNESCO. Na Trupe Maria Farinha, \u00e9 contadora de hist\u00f3rias que j\u00e1 rodou o pa\u00eds.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n Numa casa amarela de porta azul, com uma \u00e1rvore de flores roxas na cal\u00e7ada, vive uma menina. Rosa, nem de cor, nem de flor, \u00e9 quieta, de fato, mas muita coisa est\u00e1 acontecendo dentro dela. Um dia, Rosa cuspiu um sol! Que susto! Mas n\u00e3o foi s\u00f3 isso\u2026 Rosa cuspiu uma lua! Vamos, com Rosa, descobrir o que fazer com um universo na barriga? O livro apresenta bel\u00edssimas ilustra\u00e7\u00f5es de\u00a0Willia\u00a0K\u00e1tia Oliveira<\/a>, que tamb\u00e9m assina a capa e a diagrama\u00e7\u00e3o do livro. Qual das duas quer dialogando com seus alunos?<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n O livro traz, em linguagem leve e l\u00facida, um conto sobre a origem do berimbau, instrumento percussivo afrobrasileiro, cuja musicalidade expressa a ginga e o sentimentos da capoeira. O berimbau \u00e9 parte da identidade e da cultura do povo afrobrasileiro e mostra a import\u00e2ncia dos saberes populares na forma\u00e7\u00e3o \u00e9tnica e social do Brasil.\u00a0O livro apresenta arte finaliza\u00e7\u00e3o de Willia K\u00e1tia Oliveira<\/a>. Mestre Biro \u00e9 m\u00fasico e faz carreira acad\u00eamica, com mestrado e doutoramento na UNICAMP, voltando-se para o estudo da ancestralidade africana no Brasil.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n Com cinco hist\u00f3rias sens\u00edveis, narradas de diferentes modos, o livro traz linguagem po\u00e9tica, acess\u00edvel, sens\u00edvel. Essas cinco hist\u00f3rias foram selecionadas entre os mais de vinte livros infantojuvenil da premiada escritora, com muitos de seus livros selecionados em programas governamentais para leitura escolar e indicados para leitura de crian\u00e7as e jovens por institui\u00e7\u00f5es da \u00e1rea. Ilustrado por T. J. Sakano.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n O autor escreve em parceria com as fotografias de seu filho Andr\u00e9 Brand\u00e3o. \u00c9 um livro de perguntas sobre tudo e nada, \u00e9 um livro em que o t\u00edtulo j\u00e1 diz tudo \u2013 ou talvez menos que nada. S\u00e3o poemas carregados de perguntas sobre o \u201ctudo\u201d, sobre o \u201cnada\u201d, sobre o \u201ctempo\u201d, sobre a \u201cvida\u201d e tudo o mais. Parte do suposto que, por mais que os adultos adorem \u201cinfantilizar\u201d as crian\u00e7as, dentro de cada uma (mais do que dentro dos jovens) mora uma artista, uma poeta e uma fil\u00f3sofa. N\u00e3o s\u00e3o poemas para \u201cgostar e achar gra\u00e7a\u201d: s\u00e3o poemas para pensar e resolver se vale a pena gostar. As crian\u00e7as pensam. Arte finaliza\u00e7\u00e3o de Willia\u00a0K\u00e1tia Oliveira<\/span><\/a>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n Um livro interativo, no qual os leitores ter\u00e3o acesso a tr\u00eas linguagens diferentes para uma experi\u00eancia sonoro-musical, visual e liter\u00e1ria do canto de tr\u00eas p\u00e1ssaros da fauna brasileira, bem como aproxima\u00e7\u00f5es \u00e0 flora dos biomas correlatos a estes p\u00e1ssaros. Cada p\u00e1ssaro ser\u00e1 representado por uma can\u00e7\u00e3o popular autoral, expressa com seu \u00e1udio original, letras escritas e ilustra\u00e7\u00f5es. Haver\u00e1 videoclipes sobre diversos p\u00e1ssaros, com a incorpora\u00e7\u00e3o de novas m\u00fasicas ao longo dos pr\u00f3ximos meses e anos. Os leitores tamb\u00e9m encontrar\u00e3o o som do canto desses p\u00e1ssaros e algumas de suas caracter\u00edsticas biol\u00f3gicas. As ilustra\u00e7\u00f5es s\u00e3o de Fabiano Peretti<\/a><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n Cont\u00e9m narrativa em forma de poema para crian\u00e7as, traz a descri\u00e7\u00e3o dos processos de tingimento natural dos tecidos, de elabora\u00e7\u00e3o das gravuras e de feitura dos bordados.\u00a0<\/span>Sem escolher qual crian\u00e7a, l\u00e1 vai o piolhinho, de cabe\u00e7a em cabe\u00e7a, causando confus\u00e3o. O que as crian\u00e7as sentem quando t\u00eam piolho? E as crian\u00e7as que n\u00e3o t\u00eam?\u00a0 E os adultos, como reagem? Com humor, esta hist\u00f3ria fala de sentimentos, preconceitos e dilemas causados quando se tem piolho. O livro \u00e9 ilustrado por desenhos de Marina Mayumi Bartalini a partir de bordados coloridos e l\u00fadicos de Simone Gamero, com\u00a0arte finaliza\u00e7\u00e3o de\u00a0Alexandra Abdala<\/span><\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n \n<\/div>\n <\/p>\n Para contactar a curadora do selo Edi\u00e7\u00f5es Saru\u00ea, o selo infantojuvenil da Pangeia Editorial, escreva para <oi.sarue@saru\u00ea.com>.<\/p>\n\n
\neducador\/a:<\/p>\n<\/blockquote>\n
\nconforme o planejamento de suas aulas, de suas turmas, de sua escola.
\nVamos conversar sobre isso? Eis nosso Whats: +55-34-99906-9618<\/strong>.<\/div>\n\n
\n(clique no t\u00edtulo para ver informa\u00e7\u00f5es mais detalhadas de cada livro;
\nclique no nome do autor para ter mais informa\u00e7\u00f5es):<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n
\n<\/em><\/span>de Adriana Aneli<\/a><\/span><\/em><\/i>,\u00a024 p., a cores, <\/span><\/div>\n
\n<\/span>de Nima Spigolon<\/span><\/a><\/em>, 16 p., para colorir<\/span><\/div>\n
\n<\/span><\/b><\/em>de Sandra Bittencourt<\/a><\/span><\/em>, 16 p., para colorir<\/span><\/div>\n
\n<\/em><\/span>de B\u00e1rbara <\/a><\/span><\/em><\/i>Beraquet<\/a><\/em><\/span>, 16 p., a cores<\/span><\/div>\n
\n<\/em><\/span>de Marcos Henrique (Mestre Biro)<\/a><\/span><\/em><\/i>, 16 p., a cores\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n
\n<\/span>de Alciene Ribeiro Leite<\/a><\/span><\/em>,\u00a032 p., a cores<\/span><\/div>\n
\n<\/span>de Carlos Rodrigues Brand\u00e3o<\/span><\/a><\/em>,\u00a032 p., a cores,\u00a0<\/span><\/div>\n
\n<\/span>de Daniel Calipo<\/a><\/span><\/em>,\u00a032 p., a cores, com intera\u00e7\u00e3o pela internet\u00a0<\/span><\/div>\n
\n<\/span><\/b><\/em>de Simone [Pinto da Silva] Gamero<\/a><\/span><\/em>,\u00a032 p., a cores<\/span><\/div>\n
\n<\/span><\/b><\/em>de Rauer<\/a><\/span><\/em>,\u00a036 p., a cores, com jogo e proposta pedag\u00f3gica<\/span><\/div>\n