{"id":15605,"date":"2024-10-14T22:19:03","date_gmt":"2024-10-14T22:19:03","guid":{"rendered":"https:\/\/editorapangeia.com.br\/?p=15605"},"modified":"2024-10-14T22:23:56","modified_gmt":"2024-10-14T22:23:56","slug":"memoria-e-historia-de-sebastiana-aparecida-moreira-em-livro-e-em-epub","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorapangeia.com.br\/pt_br\/memoria-e-historia-de-sebastiana-aparecida-moreira-em-livro-e-em-epub\/","title":{"rendered":"Mem\u00f3ria e Hist\u00f3ria, de Sebastiana Aparecida Moreira, em livro e em ePub"},"content":{"rendered":"

Mem\u00f3ria e<\/strong> Hist\u00f3ria<\/strong><\/em>, de Sebastiana Aparecida Moreira, se volta para a\u00a0Escola Vale do Rio Doce (1991-2008)<\/strong><\/em>, uma escola municipal rural do munic\u00edpio de Rio Verde, GO. \u00c9 fruto de pesquisa de doutorado realizado na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o na PUC-GO.<\/p>\n

A contextualiza\u00e7\u00e3o da pesquisa aborda a narrativa da hist\u00f3ria oral que \u00e9 uma forma de (re)viver a hist\u00f3ria e a mem\u00f3ria.<\/p>\n

Com tal aparato metodol\u00f3gico, h\u00e1 a possibilidade de democratizar fontes e autores que relatam suas experi\u00eancias e lutas por melhorias para a Escola Vale do Rio Doce.<\/p>\n

Os contextos pol\u00edticos revelam a necessidade de um ensino do campo especializado, j\u00e1 que a denominada educa\u00e7\u00e3o rural reflete o processo de coloniza\u00e7\u00e3o com as influ\u00eancias europeias.<\/p>\n

A historiografia da Escola Municipal Rural de Ensino Fundamental Vale do Rio Doce \u00e9 apresentada, com enfoque na sua cria\u00e7\u00e3o em 1991, com sua posterior mudan\u00e7a em 1999 para o Assentamento \u00c1gua Bonita e na estrutura\u00e7\u00e3o com o pr\u00e9dio atual. A metodologia da hist\u00f3ria oral \u00e9 a fonte prim\u00e1ria que buscou entender a hist\u00f3ria da Escola at\u00e9 que ela \u00e9 fixada no Assentamento Rio Verdinho.<\/p>\n

A escolha do objeto e dos objetivos se tornou mais relevante com a constata\u00e7\u00e3o de que os fatos e as datas apresentam lacunas e d\u00favidas que requereram mais investiga\u00e7\u00f5es, para que fossem mais claramente respondidas.<\/p>\n

A hist\u00f3ria oral foi conjugada com documentos fornecidos pela SMERV. A tarefa de reunir as informa\u00e7\u00f5es para a tessitura da pesquisa foi bastante complexa, pois entender e escrever as trajet\u00f3rias, diante da aus\u00eancia de dados nos relat\u00f3rios da SMERV. Entretanto, a materialidade da hist\u00f3ria oral possibilitou a compreens\u00e3o da maior parte das causalidades.<\/p>\n

Como principal resultado deste estudo, t\u00eam-se os motivos que deliberaram a trajet\u00f3ria da Escola, enfatizando-se a preserva\u00e7\u00e3o de sua mem\u00f3ria, mas n\u00e3o de forma cristalizada e sim para amplia\u00e7\u00e3o dos embates das novas realidades de estudos em que cada \u00e9poca reinterpreta os acontecimentos \u00e0 luz das novas experi\u00eancias.<\/p>\n

A pesquisa registrou a hist\u00f3ria e mem\u00f3ria da Escola Vale do Rio Doce, revelando parte da cultura educacional do campo na educa\u00e7\u00e3o brasileira na transi\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XX para o s\u00e9culo XXI.<\/p>\n

No pref\u00e1cio do livro, a orientadora da pesquisa, Profa. Dra. Maria Zeneide Carneiro Magalh\u00e3es de Almeida, da PUC-GO, afirma que esta pesquisa alia doc\u00eancia e reflex\u00e3o, combinando mem\u00f3ria e hist\u00f3ria de um recorte educacional preciso, tendo alto valor social em particular para os povos do campo e novas pol\u00edticas educacionais, sendo de grande import\u00e2ncia para a reflex\u00e3o “sobre nosso pa\u00eds e sobre a educa\u00e7\u00e3o brasileira”.<\/p>\n

Livro f\u00edsico dispon\u00edvel para pedido; o arquivo ePub ser\u00e1 disponibilizado em novembro.<\/p>\n

Confira o livro:
\nAQUI!!!<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

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