Vozes decoloniais na escola: saberes interculturais para a transformação social, Adriana Angelita da Conceição, Ana Cristina Martinez, Lurian Endo Gonzaga (orgs.)

“Nestas páginas constam sonhos em movimento. O livro reúne reflexões sobre extensão universitária, extensão na pós-graduação e pensamento decolonial, incluindo a contextualização histórica de concepção do projeto de extensão “Vozes decoloniais na escola: saberes interculturais para a transformação social” – do “Vozes” como carinhosamente passou a ser chamado. Com a contribuição de docentes da educação básica, quilombolas e indígenas foram propostas formações continuadas que foram espaços de formação crítica e produção de propostas pedagógicas em conformidade com pressupostos do que chamamos aqui de ações extensionistas engajadas, em diálogo com o pensamento de bell hooks sobre a pedagogia engajada. Sabemos que muito ainda precisa ser feito para que a extensão universitária tenha a força necessária para provocar giros epistêmicos na constituição da universidade pública brasileira, mas temos certeza que esse movimento já começou e muitas ações estão mobilizando e reivindicando essa mudança. Acreditamos que o “Vozes” foi mais uma semente neste desejo de atuar para uma extensão universitária que contribua com a descolonização dos currículos, mentes e corações.”

Adriana Angelita da Conceição

Descrição

Adriana Angelita da Conceição – filha de pescadores e rendeiras. Mãe da Ayla Vitória e da Ananda Vitória. Ama ser professora e historiadora. Na relação entre pesquisa e extensão encontrou um caminho para continuar esperançando e se engajar na construção da transformação social. É professora na Universidade Federal de Santa Catarina nos cursos de Pedagogia e História e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História.

Ana Cristina Martinez – de família de pescadores e cultivadores de roça. Desde criança apaixonada pelas artes e bichos, e devido a isso, aprendeu a querer mudar o mundo e gostar de História e respeitar os animais. Quando adolescente já no Ensino Médio sabia que seu lugar no mundo da mudança transgressora seria como professora de História na Educação Básica e Pública. Como pesquisadora atua nas Histórias e Culturas Indígenas e ERER.

Lurian Endo Gonzaga – natural de Volta Redonda-RJ, vegano, de ascendência negra, japonesa e indígena. Pesquisa as possibilidades de pedagogias negras, decoloniais e antirracistas dentro do sistema educacional brasileiro. Tem interesse nas artes em geral (em especial na música), na luta ambiental pelo viés da ecologia decolonial em diálogo com a permacultura e com as cosmos percepções indígenas e quilombolas em relação a natureza.

Informações adicionais

Organizadores

Adriana Angelita da Conceição, Ana Cristina Martinez, Lurian Endo Gonzaga.

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