História Ambiental na Escola: sequências didáticas para adiar o fim do mundo, Alfredo Ricardo Silva Lopes; Fábio Augusto Morales; Ester Maiara Zamboni Rossi (Orgs.), PDF

História Ambiental na Escola: sequências didáticas para adiar o fim do mundo foi produzido no âmbito do projeto de extensão Laboratório de Extensão História na Escola.

O livro apresenta diversas sequências didáticas produzidas pelos graduandos e graduandas da Licenciatura em História da Universidade Federal de Santa Catarina, elaboradas sob orientação de Professores do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (PROFHistória) e do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH).

A elaboração das sequências didáticas se deu em conjunto com leituras de textos fundamentais tanto do campo do Ensino de História quanto da História Ambiental, associada a discussão de fontes primárias de períodos diversos.

Assim, buscou-se estabelecer um duplo diálogo: entre o Ensino de História e a História Ambiental, de um lado, e entre a cultura escolar e os desafios ambientais de nosso tempo, de outro.

O engajamento dos e das discentes ao longo de todo o curso foi um testemunho da percepção da necessidade de refletirmos, enquanto pesquisadores e cidadãos, sobre as questões ambientais que pressionam o mundo contemporâneo – e a escola é um espaço estratégico para esta reflexão.

Neste complexo diálogo entre Universidade e Escola, entre pesquisa acadêmica e educação básica, buscou-se promover a reflexão acerca dos modos pelos quais os saberes acadêmicos ultrapassam os muros da universidade e são refratados pelas instituições escolares; em síntese, buscou-se promover uma prática consistente de extensão universitária.

Baixe gratuitamente o eBook e confira os capítulos do livro, reflexões fundamentais para adiar o fim do mundo.

Descrição

Este livro é a segunda publicação do projeto de extensão Laboratório de Extensão História na Escola, da pós-graduação em História da UFSC.

O projeto de extensão Laboratório de Extensão História na Escola foi aprovado no edital nº 3/2024/PROPG/PROEX – PROEXT-PG, na modalidade “Programas de Pós-Graduação da UFSC com as Escolas”. Tal modalidade é destinada a propostas de ações de extensão que promovam parcerias entre os PPGs da UFSC e escolas dos níveis fundamental ou médio.

O edital foi produzido no âmbito do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG), iniciativa da CAPES/SESU que tem por objetivo geral contribuir para o fortalecimento das atividades de extensão no âmbito da pós-graduação, por meio de atividades integradas de ensino, pesquisa e extensão realizadas em diálogo com diversos setores da sociedade, com vistas a subsidiar os gestores públicos na elaboração das políticas públicas que sejam socialmente relevantes, interdisciplinares e que contribuam para o desenvolvimento sustentável, a cidadania, a justiça, o fortalecimento da democracia, a participação social, a qualidade de vida e a redução de assimetrias no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).

Eis o sumário do livro:

O ENSINO DE HISTÓRIA E A HISTÓRIA AMBIENTAL:
O LUGAR DA CRISE SOCIOAMBIENTAL
CONTEMPORÂNEA NA SALA DE AULA
Alfredo Ricardo Silva Lopes
Fabio Augusto Morales
Esther Mayara Zamboni Rossi

TRAGÉDIAS AMBIENTAIS NA ANTIGUIDADE 16
CLÁSSICA: O CASO DE POMPEIA
Ana Carolina Andrade de Camargo
João Pedro Brunetti dos Santos

A CIRCULAÇÃO DO MARFIM E AS RELAÇÕES
COMERCIAIS NO MEDITERRÂNEO
ORIENTAL NO BRONZE TARDIO
Amábile Rodrigues
Valdenei Chagas Moraes Junior

HISTÓRIA AMBIENTAL DOS POVOS SAMBAQUIEIROS
Angelo Cubas Castro

A ÁGUA EM DELOS E NA GRÉCIA ANTIGA
Sofia Stein Maximo

NEGACIONISMO AMBIENTAL E DEMOCRACIA
Éric Gabriel Kundlatsch

INDUSTRIALIZAÇÃO  E  URBANIZAÇÃO –
CRESCIMENTO E IMPACTOS AMBIENTAIS
Guilherme Cândido
Pedro Floriano de Oliveira

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL,
AGRICULTURA E
SOCIEDADE
Isadora Arrais
Emily Fantim

MUDANÇAS NA PAISAGEM DO PLANALTO CATARINENSE:
DA ARAUCÁRIA À EXPANSÃO DO PLANTIO
DE PINUS E EUCALIPTO
Matheus Fedechen

O CICLO DA BORRACHA NO BRASIL
Marina de Oliveira Bortolatto

189O PENSAMENTO DE BAUTISTA VIDAL FRENTE A
CRISE ENERGÉTICA E AMBIENTAL NO SÉCULO XX
Hernán Marcelo Lema

MOVIMENTO DO CONTESTADO: MISTICIDADE
DAS ÁGUAS ABENÇOADAS PELOS MONGES
Fernanda Silva Rosa
Vinícius Silva Arioli

CICLO DO OURO: A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL
DA MINERAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA
DE MÉDIA DURAÇÃO
Gabriela Andrade
Thifany Cunha

A INVASÃO DA AMÉRICA PELA PERSPECTIVA
DA HISTÓRIA AMBIENTAL
Isabela Martini Pereira

A MARCHA PARA O OESTE NO GOVERNO VARGAS:
IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS E HISTÓRICOS
Desirée de Paula

HISTÓRIA AMBIENTAL E DITADURA MILITAR BRASILEIRA
Luiza Preste Frota

PROTEÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS NA ERA
VARGAS: CÓDIGO FLORESTAL (1934)
Angelo Henrique Goldoni Puntel

IMIGRAÇÃO E TRANSFORMAÇÕES AMBIENTAIS
A PARTIR DA COLÔNIA DE BLUMENAU
Miguel Ângelo dos Santos
Demétrio Samuel Ribeiro Lemes

PENSAR O ENFRENTAMENTO À CRISE AMBIENTAL
MEDIANTE A AGRICULTURA QUILOMBOLA
Francesca Carminatti Pissaia

Informações adicionais

Grátis

Gratuito para baixar

organizadores

Alfredo Ricardo Silva Lopes;
Fábio Augusto Morales;
Ester Maiara Zamboni Rossi

Orgão de fomento

Capes

Universidade

UFSC

Pró-Reitoria

PROEXT – PG / UFSC

Autores / Pesquisadores

Alfredo Ricardo Silva Lopes
Amábile Rodrigues
Ana Carolina Andrade de Camargo
Angelo Cubas Castro
Angelo Henrique Goldoni Puntel
Demétrio Samuel Ribeiro Lemes
Desirée de Paula
Emily Fantim
Éric Gabriel Kundlatsch
Esther Mayara Zamboni Rossi
Fabio Augusto Morales
Fernanda Silva Rosa
Francesca Carminatti Pissaia
Gabriela Andrade
Guilherme Cândido
Hernán Marcelo Lema
Isabela Martini Pereira
Isadora Arrais
João Pedro Brunetti dos Santos
Luiza Preste Frota
Marina de Oliveira Bortolatto
Matheus Fedechen
Miguel Ângelo dos Santos
Pedro Floriano de Oliveira
Thifany Cunha
Valdenei Chagas Moraes Junior
Vinícius Silva Arioli

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